立足教研,乐享运动——大方体育课堂展风采

2021-12-08 09:57:56

为了更好地落实“双减”政策,全面加强和改进新时代学校体育工作,提高课堂教学效率,以多彩的体育活动提升学生的体育素养,提高体育教师的专业素养和教学能力,夯实体育教师驾驭课堂教学的基本功,助力青年教师的专业成长,12月3日上午,江夏区小学体育教研三组在武汉大方学校小学部开展了跨越式跳高课堂教研活动。

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自从“双减”政策实施以来,我校更加注重增强学生体质、促进青少年身心健康成长,切实开展好学生的阳光体育锻炼活动,发挥体育课堂主阵地作用,让学生在学中玩、在学中练、达到陶冶情操、磨炼意志、强健体魄的目的,让孩子们在“双减”路上快乐成长。

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来自法泗小学、江夏一小、文化路小学、金口小学、金水闸小学、广升小学、义贞小学以及我校全体体育教师共20多位老师参与了本次教学研讨活动。

体育课堂教学现场

本次教研活动的体育展示课共有两节,分别由我校的刘泽乾老师和杜以瑞老师执教,课堂学生分别来自我校的育德(五年级)2班和5班。


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刘泽乾老师韵律操教学现场

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杜以瑞老师热身运动教学现场

同学们在体育课上学习了跨越式跳高项目,跨越式跳高不仅可以提高学生的跳跃能力,它还有利于发展学生的灵敏性、协调性、柔韧性等身体素质,对培养学生不畏困难、积极进取、勇敢果断等意志品质具有积极的促进作用。

微信图片_20211208093855.jpg障碍跑接力赛

同学们在学习过程中表现出勤于动脑、敢于尝试、勇于拼搏的精神。


两位老师认真地示范起跳、腾空过杆的动作过程。



学生们通过模仿、试跳逐步掌握了动作过程。为了减少学生的恐惧心理,两位老师不急于让学生过杆,而是用小软绳替代“横杆”让学生做试跳练习,很快学生就学会助跑后快速蹬地,积极做“剪刀腿”的动作过程,同学们掌握了跨越式跳高的的基本动作要领,初步掌握了跳高技能。

·精彩课堂·

两位老师首先通过队列训练让学生快速进入学习状态,学生根据老师示范动作进行初步模仿练习,通过三步、五步助跑起跳练习进行重难点突破,帮助学生进一步提高动作质量。通过优生展示,引导学生的评价,给学生提供自我展示和沟通欣赏的平台。


刘泽乾老师通过游戏“躲避沙包”环节,发展学生跳跃、协调灵敏能力,不仅发展了学生的肌肉耐力,也让学生学到了坚持不懈,一鼓作气的意志品质。

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游戏“躲避沙包”

评课环节

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首先由我校两位执教老师发言,说明教学设计意图和总结自己课堂的不足。

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大方小学体育组刘泽乾老师发言

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大方小学体育组杜以瑞老师发言

随后,各校体育老师们针对我校两位老师的课也发表了各自的见解。

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江夏一小刘明明老师发言

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义贞小学张梦老师发言

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金口小学吕锦标老师发言

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大方小学体卫艺副主任宋贤辉老师发言


大家畅所欲言,都能把自己对本节课的理解、对课堂中存在问题的看法抛出来,供大家思考、学习。

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江夏区体卫艺站体育教研员秦汪海老师发言

江夏区体卫艺站体育教研员秦汪海老师首先肯定了两位体育老师的课堂设计的很规范,对刘泽乾老师将体育与音乐学科相结合设计出的独特的韵律操,以及杜以瑞老师在示范时展现的专业能力等教学亮点赞赏有加,同时对跨越式跳高的教学细节给出了专业的建议和意见。

最后,给在座的各位体育老师强调了队列队形的重要性,注意教学设计与课程节奏的合理性,教学方法手段的创新性,课堂上要精讲多练,将课堂的趣味性和组织方式优化,为孩子们创造出更好的体育课堂。

与其说这是一次教研活动,不如说这是一次思想的碰撞、理念的交流、实践的展示。教师们受益匪浅,进一步明确了今后的教学方向。“双减落地”,教研先行,教以共进,研以致远。



图片  王聪 
编辑  王聪
武汉大方学校融媒体中心 出品

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